中班艺术漂亮的花教案,瞿老师中班美术教案《美丽的花朵》

有一些网友想知道关于瞿老师中班美术教案《美丽的花朵》和中班艺术漂亮的花教案的题,本文都有详细的讲解,希望都能帮助到大家。


设计方案


经过一个学期的编织活动,孩子们尝试了不同的编织方法,觉得非常有趣,非常享受编织活动。与上学期相比,这次活动的材料更加丰富,我们用碎纸片和皱纸来教孩子们编织。日常生活中,我们经常看到杯垫、垫子、扇子等一体针织品。我们会利用平时的时间欣赏一些编织物品,让孩子们认识如何编织。花非常美丽,小孩子非常喜欢花,经常接触花,所以我们设计了“美丽的花”编织活动。


活动目标


1.学习如何用一张纸装饰花的中心,并通过揉皱纸来装饰叶子。


2.体验插花的乐趣,享受编织活动。


3、教孩子利用辅助材料丰富作品,培养大胆创新的能力。


4、培养孩子的动手能力,使他们能够根据观察到的现象大胆地与同伴交流。


5让孩子体验独立、独立、创造的能力。


活动要点及难点


活动亮点


了解如何插入和弄皱纸张。


活动难度


交替插入两张纸。


活动流程


1.有趣有趣的题


1为了激发孩子的兴趣,向他们展示你已经编织的花。这花和我们平常看到的花有什么不同,漂亮吗?为什么?


2、引导孩子充分表达自己的感受。


3.花的中心与花的叶子相同吗?或者它们有何不同?花的中心是用纸编织的,花的叶子是用皱纸编织的。


4教师总结这种编织方法称为间接交叉编织。


2、编织方法


1今天老师和孩子们一起制作小花,看看谁能做出最美丽的花!


2老师讲解花心和花叶的不同编织方法。


3.指导孩子观察两张纸的不同顺序。


4重点演示编辑两张连续纸张的不同顺序。


3.儿童手术


1.提醒孩子们展开每张五纸屑并将其放在前一张五纸屑旁边。


2提示孩子们可以使用常规排序方法来匹配颜色。


3、观察孩子的行为,注意对他们的个别指导。


4.引导有组织的孩子装饰空的空间。


四、作品展览


1.你最喜欢哪一朵小花?


两个孩子心存感激,共同分享快乐。


反思您的活动


因为有了上学期的经验,孩子们已经知道了如何编织间接十字绣,所以在活动过程中,老师并没有很仔细或详尽地介绍编织方法,而是适当地提醒他们第一次编织和第二次编织。针织。两种编织方法是一样的,只是顺序不同,而且是相反的,但是当我让孩子们自己动手的时候,有的却没有成功,因为他们每张纸的顺序似乎都一样。教案来源曲老师教案网站。让孩子们在活动中自己发现,然后老师总结并告诉孩子们如何插入第二张纸条并让孩子们找到它。插入模式可能会更有效。伟大的。在接下来的活动中,教师要进行有针对性的指导,克服活动中的难点。


一、幼儿园中班春天是什么教案?

《春天来了》教学计划


小孩子对自然界的一切都充满好奇,尤其是每年重复的四个季节的更替过程。


《春天来了》教案设计一


活动目标


1.通过看图画并讨论,帮助孩子理解春天的内容。


2、情感可以通过语言和图片来表达。


3、培养孩子热爱自然、热爱春天。


4、培养孩子的想象力、创造力和绘画能力。


主要困难


重点了解春天的主要特征,表达对春天的感受,提高语言和会话能力。


难点能够通过图片表达对春天的感受


活动准备


请课前播放童谣


春天来了,春天来了,花儿开了,白花开了,红花开了,引来了蝴蝶。春天来了,春天来了,春风剪着树叶,剪着杨叶,剪着柳叶,绿条在风中摇曳。


1.大挂图和大人物卡


2.儿童读物和录音带


3.与春天相关的照片和信息——柳树、桃花、鸟、草、燕子、风筝、


活动流程


活动


-一。春天来了


展示大挂图,让孩子们看图并讨论。


老师“美丽的春天来了。你喜欢春天吗?老师有一张春天的图画,仔细观察图画,告诉我你看到了什么——”


儿童“柳树、桃花、鸟、草、燕子、风筝、小孩”


老师“春天的柳树有什么变化?它是什么颜色的,鸟儿在做什么,春风吹过,柳枝如何哭泣,花开什么花,孩子们在做什么——”


老师引导孩子说出不同事物的变化,并逐句介绍儿歌。


老师“我们的孩子说得对,看那柳枝在春风中抽出了绿芽,小鸟在欢快地歌唱,桃花也开满了枝头,孩子们在草丛中放风筝。”


播放录音,老师鼓励孩子听、读童谣。


活动2。单词宝贝天堂


让孩子打开书,一边听录音,一边用手指朗读。


玩文字“孩子们很喜欢玩。”


老师“哎,儿歌里怎么不见了宝贝这个词呢?原来宝贝这个词要和我们玩呢。”让孩子们一起说话。“孩子们真爱玩,摸这个,摸这个。嗯,回来了,哈哈,回来了!”


活动3.对话


柳树、桃花、鸟、草、燕、鸢、


谈论春天的美丽,提供启发,拓展孩子的思维,用画笔画出更多春天的景色和色。


教孩子柳树、桃花、鸟、草、燕子、风筝等初步构图和简单画法。


扩展您的活动


家长可以在周末带孩子去春游,发现更多春天的秘密。


老师和孩子们一起整理并添加有关春天的图片。


教孩子播撒各种种子,观察生长过程。


《春天来了》教案设计2


活动目标


认知目标理解故事并识别春天的季节特征。


情感目标体验伴侣之间互相关心、团结友爱的精神。


能力目标识别故事中电话号码的顺序并从开头找到规则。


主要困难


首先让孩子认识并认识故事中电话号码的排列。


活动准备


准备好体验发现春天的特征。


用品课件、动物头饰、号码卡。


活动流程


1、对话


春天来了,春天来了,花儿开了,白花开了,红花开了,引来了蝴蝶。春天来了,春天来了,春风剪着树叶,剪着杨叶,剪着柳叶,绿条在风中摇曳。


春天来了。我们一起度过了一个早上,寻找春天。春天里孩子们看到了什么?


摘要春天我们看到的是的油菜花、绿色的麦苗、美丽的蚕豆花、翠绿的小草、美丽的豌豆花……春天真美丽!


师孩子们寻找的春天是如此美丽,连小动物都想找到它。听听小动物如何寻找春天。播放多媒体课件,认识故事内容。


3、教师与幼儿互动,了解故事内容,学习小动物的对话语言。


现在您已经喜欢了这个好故事,那么您听到的故事中的小动物是什么?老师一张一张地展示动物的图片。


第一段


-一。一只睡了整个冬天的胖乎乎的小熊被雷声惊醒了……


-2。胖熊想打电话给他的好朋友小松鼠,告诉他这个好消息。-电话号码是12345,


-3。听肥熊叫松鼠——小松鼠你好。春天来了,树上的雪融化了,快来玩吧!


第二段


-一。松鼠听到电话来了,他想告诉小白兔一个好消息,于是就给小白兔打了电话。


-2。白兔的电话号码是23451。哪个小朋友能来要到小松鼠的电话号码呢?


火车驾驶-1.“孩子们,你们想表演这个故事吗?-让孩子们选择一个他们想戴的小动物头带,戴上它,并告诉他们的朋友他们是谁、是什么。你的电话号码“我终于找到了小动物的家。”


-2。老师扮演了机车的角色,拨通了小动物的电话12345,说“小松鼠,春天来了,桃花开了,我们一起出去玩吧。”小松鼠出来坐小火车一起玩。


-3。与上面相同。一一邀请其他小动物。并改变有关春天场景的语言。最后,师生们化作小火车离开了活动室。


看过“《春天来了》中产阶级的伟大教案”的人看过的其他项目


1-中班幼儿园儿童折纸教案


2-适合中学生的折纸活动教案


青岛设计教育3-5月


4-如何教幼儿园的孩子画画


5-3幼儿园教师一周实习报告样本


第2章中产阶级大教案可爱的脚丫丫


活动目标


观看、触摸和玩耍小脚的过程激发了探索身体奥秘的兴趣。


活动重点了解脚趾的名称和功能。


活动难度可探索身体的奥秘


活动材料海绵坐垫、各种豆子、木板、各种油漆、大白纸、绳子等。


活动流程


1、创设环境,邀请孩子体验


——“让孩子脱掉鞋子,沿着不同的路径走、跑、跳。”


“走不同的路感觉如何?”


2.探索练习并要求孩子比较差异。


让孩子们触摸并检查他们的小脚。


—“我们脚上有什么?”


老师和学生互相比较。


——“我们的脚看起来都一样吗?有什么不同吗?”


3、组织孩子,增强他们的体验。


老师提


——“人的脚是用来做什么的?”


“我该如何保护我的小脚呢?”


教师小结脚是人体的重要组成部分。平时要爱护双脚,勤洗脚,保护脚趾甲,勤换袜子,避免穿太大或太小的鞋子。


1、引导孩子留下足迹,体验快乐。


—“让我们把脚浸在我们最喜欢的颜色里,在白纸上留下脚印。”


第3章中学生社会“公园散步”活动大教案


一、活动目标


1、您可以在郊游现场利用自己的生活经历,交流骑行安全相关题,学习安全骑行常识。


2、了解公园游玩时必须遵守的社会行为规则,激发环保意识。


3.体验郊游的乐趣。


2、活动准备


1.创设情境公交车情境。


2、草原风光。


3.拍摄视频。


4.歌曲《开车》


三、活动流程


1.收入。


老师今天天气真好!天气真好,我们一起上车去公园吧!嘿,我们坐车去吧!


2.学习骑行安全规则,并尝试通过针对汽车骑行情况的来遵守这些规则。


1.了解公交车候车的基本规则。


题1孩子们找到座位了吗?你刚上车的时候表现好吗?谁能告诉我你是怎么上公共汽车的?


题二如何文明上下车?


摘要孩子说文明就是要排队等公交车。大家还记得吗?


2、练习上下车,强化幼儿上下车行为规则。


师现在我们来练习一下,看看孩子们是否还记得我们刚才说的排队上车。请勿推挤或挤压。


3.通过观看骑行视频学习安全骑行常识。


开车前先看动画片,然后说说动画片里发生的事情。


题.漫画中发生了什么?


.开车时可以把头和手伸出窗外吗?


.车内可以走动、玩耍吗?


上车时除不得将头或手伸出车窗外外,还禁止在车内走动或玩耍。我们还应该注意什么?


4.驾驶。


师孩子们知道坐车时要注意什么。那么,大家都坐好了吗?你抓住扶手了吗?好的,我们的赵司机马上就开车了!


我到了车站,怎么下车?


3、公园情景帮助孩子了解在公园玩耍时必须遵守的社会行为规则,激发环保意识。


清理公园场地内的垃圾。


老师公园来了,我们一起去公园玩吧!


您好,平时去公园玩要注意什么?


摘要孩子们讲得很好。要爱护公共财物,尊重花草树木,不在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾。我们要做一个文明、卫生、有礼貌的好孩子。


吹泡泡。


师现在,站起来,我们一起来玩吧!你在玩什么?


我好累!休息一下吧!孩子们玩得开心吗?


老师今天老师准备了一些美味的食物给大家分享。但吃完后会有很多废物,怎么办?但我们一定要做文明、讲卫生的好孩子。


今天老师带你去公园了,你开心吗?不过时间不早了,我们还是取车回去休息吧!孩子们排队上车。


二、中班漂亮的小花帽教案?

目标是教中国孩子如何制作漂亮的花帽。


将制作一顶漂亮小花帽的内容、老师、方法、步骤、动作一一写在黑板上,让每个孩子在开始前都能掌握。制作过程中,老师可以及时观察并解决题。


在评估中,孩子们被分成小组进行手术,最后对表现优异的孩子进行评估和表扬。


三、幼儿中班数学画小花教案怎么写?

教案必须是我根据实际情况来写的,下面的信息仅供参考,所以请根据实际情况来写。


名称小花数学图


1.教育目标


认识数字并了解形状和大小。


培养孩子的数学思维和实践能力。


激发孩子对数学的兴趣,让孩子在舒适、愉快的氛围中学习。


2、培训内容


数字识别帮助孩子识别数字并了解它们的形状、大小和顺序。


数字组合让孩子使用不同的数字纸组合不同的数字,以帮助他们更好地理解数字的大小和形状。


数学绘图指导孩子用画笔和纸画出数字,并添加小花卉元素以增加兴趣。


3、训练步骤


简介介绍数字并帮助孩子了解数字的形状、大小及其顺序。


互动性让孩子使用不同的数字纸组合不同的数字,帮助他们更好地理解数字的大小和形状。


示范指导孩子用画笔和纸画出数字,并添加小花卉元素,让数字变得更有趣。


强化让孩子重复上述步骤以加深印象并提高掌握程度。


4、反思性教育


课后反思根据孩子的熟练程度和反馈,优化调整教学步骤,更好地实现教学目标。


效果评估对幼儿进行测试和评估,了解训练效果和孩子的掌握情况。


5、培训材料


教学工具画笔、纸、花等。


教育资源教育视频、PPT、照片等。


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